Sep 21

Educar a los padres

Tag: Estrategias oblicuasIgnacio Escolar @ 6:55 am |

La anécdota la cuenta un lector en la web de Público. Un alumno roba una agenda electrónica al profesor. Lo pillan gracias a una cámara de seguridad. La madre primero lo niega y después argumenta que “su hijo pensaba que era un videojuego”. Ante la amenaza de expulsión, la madre alega que, como el robo fue en el recreo, “no eran horas lectivas”. Como colofón y colmo, el profesor descubre que el padre de la criatura ya le había comprado un cargador para la agenda robada.

Antes de que se suban a repartir reglazos desde la tarima, como propone Esperanza Aguirre, les recomiendo leer un interesantísimo estudio sobre España y el informe PISA del catedrático de Sociología de la Complutense Julio Carabaña. El sociólogo explica con datos que, a pesar de lo que todo el mundo cree –porque así se repite a diario en las tertulias de la tele y de la radio–, los tres informes PISA no dejan en mal lugar a la educación española, que está en la media europea. “La prensa no aireó la proximidad de los resultados españoles a la media sino el orden de España entre los 31 países. Pero la proximidad entre los países es tan grande que el orden carece de importancia, se parece mucho a la llegada de un pelotón en una carrera ciclista”, escribe Carabaña.

Otra de las conclusiones del sociólogo, a partir de los datos de PISA, es que el factor que más influye en el nivel de cada alumno no es el modelo educativo, sus reformas o ni siquiera la inversión por estudiante, dentro de unos márgenes. Lo más determinante es el nivel sociocultural de sus padres. Y eso, en un país que salió de la pobreza hace apenas unas décadas, es algo que no se arregla de un día para otro.

221 comentarios en “Educar a los padres”

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  1. #201 Facebook User dice:

    #196 anonadada
    Gente sin hijos. Nada preocupante.

  2. #202 suspirando dice:

    “Antes de que se suban a repartir reglazos desde la tarima, como propone Esperanza Aguirre”

    Ahí es cuando he dejado de leer.

    Un saludo

  3. #203 lukas dice:

    Hanonadada: La berdá hes qe tavia puesto hun positibo pero con mutxo temor, qe por haki hen hextos hultimos dihas zercula huna jente hel kopon de hortodosa i de fromal.

  4. #204 Pepe dice:

    Por favor, que dejen de opinar sobre la educación sociólogos, políticos, periodistas, psicólogos y astronautas, y que escuchen de una puñetera vez a los profesores, que todos los días nos esforzamos por sacar adelante este desastre.

  5. #205 Ricardito dice:

    No me he leido todos los comentarios pero… ?alguien puede responderme como hemos llegado a esta situacion cuando no hace tanto tiempo que eramos muy respetuosos con los demas (bueno, hace 15 años al menos)?
    Y supongo que tambien estara relacionado que de la generacion de estos mismos “padres” son tambien los responsables de los sistemas educativos permisivos que han dejado las cosas como estan.

    Al respecto un articulito de Rosa Montero:
    http://www.elpais.com/articulo/portada/Aprendiendo/modales/supermercado/elpepusoceps/20090920elpepspor_13/Tes

  6. #206 Las diferencias entre regiones y países en el informe PISA - Julio Carabaña dice:

    [...] lo nuevo funciona mejor que lo viejo. Relacionada: meneame.net/story/educar-a-los-padres Visto en:www.escolar.net/MT/archives/2009/09/educar-a-los-padres.html sin comentarios en: cultura, educación karma: 9 etiquetas: regiones, paises, pisa negativos: [...]

  7. #207 Facebook User dice:

    Ricardito, hace 15 años yo tenía 16. Me tomé mi primer whisky en una fiesta de fin de curso. Teníamos el instituto perdido de papelotes y porquería. La cafetería era básicamente un kiosco y refugio de los que se saltaban clases. Todos los profesores tenían mote y a muchos se los decíamos a la cara. Nunca estuve (nunca en toda mi escolarización) en un aula de menos de 31 alumnos. Jamás se saludaba al profesor que entraba en la clase. En la clase de informática me enseñaron a usar Word Perfect (y no me enseñaron absolutamente nada más en dos años). En la clase de inglés entró un radiocassette en COU y ni un día antes. Dos tercios de mis profesores eran interinos. La gente cometía faltas de ortografía en segundo de BUP. Aproximadamente tres cuartas partes de los alumnos no leían nada aparte de las lecturas obligatorias. El acoso escolar oficialmente no existía, lo cual quizá era una mejora respecto al colegio, donde se reconocía que existía y los profesores se desentendían oficialmente.

    Ahora soy profesora de secundaria. Y aunque nadie me crea, mis alumnos saben más que yo a su edad. Y si yo me hubiese educado en el sistema actual, estoy convencida de que aunque puede que supiera menos Historia, habría sido una persona más feliz y con menos problemas.

  8. #208 NatXoX dice:

    #121 Annal dice:
    Septiembre 21st, 2009 a las 1:42 pm

    Mi sobrina de 11 años lleva desde hace tres trabajando en el colegio exclusivamente con un tablet PC, sin cargar libros ni hostias, así que de “no experimentado” nada.
    En cambio otros van al colegio arrastrando una mochila con 9 kilos de libros.
    De lo que no se sabe, mejor no hablar.

  9. #209 lukas dice:

    Puta incomodidad cargar con tanto libro encima y las lesiones de espalda que vienen de ahí, tanta hostia ya con la autoridad y la disciplina de este personal tan adulto y tan tenso a la vez. Que
    sufran su puta madre y santa Teresita de la divina hostia. Copón.

  10. #210 Pan-Cracio dice:

    NatXoX (211)… Pues ni nueve kilos ni ná… se ponen en las mochilas unos compartimentos rellenos de helio (a la espera de poder rellenarlos de una cantidad adecuada de antimateria) y vas tirando de un cordelito de tu mochila-zepelín…
    Madre mía, que poca iniciativa…

  11. #211 Fétido dice:

    #210 Nia
    Standing ovation.

  12. #212 romeo dice:

    #210
    Hola Nia, yo también soy de tu quinta, unos apuntes sobre mi experiencia escolar, para compararlos con los de ahora.

    Mis clases fueron de 45-47 alumnos hasta COU, donde por fin pudimos respirar un poco y fuimos 42..
    Jamás toqué un ordenador en mi colegio, quien lo hacía era porque los recreos de la hora de comer, se iba a clase de informática (programación BASIC) pagando a parte, claro.
    El castigo físico por parte de los profesores fue prohibido en 1992, tras una movilización de los padres del APA, hasta entonces torta que te llevabas en clase se repetía en casa, y por supuesto los niños “mayores” (de 16-18 años) pegaban sin mesura a los peques de 6-8 años en la hora del recreo. La enfermería estaba siempre activa, vamos.

    Se me ha olvidado comentar que el colegio era de curas, concertado.
    De verdad que todo ha ido tan tan a peor?
    La lectura era tan sólo los libros “recomendados-obligados” para hacer trabajos (que como todos los años eran los mismos, copia y pega si era un poco listo), con lo cual, tampoco se leía. Sólo un grupo de “intrépidos” prefería leer en el fondo del patio “el Señor de los Anillos” entre balonazos del resto (que jugábamos al futbol).

  13. #213 romeo dice:

    #210 Hola Nia, yo también soy de tu quinta, unos apuntes sobre mi experiencia escolar, para compararlos con los de ahora.

    Mis clases fueron de 45-47 alumnos hasta COU, donde por fin pudimos respirar un poco y fuimos 42..

    Jamás toqué un ordenador en mi colegio, quien lo hacía era porque los recreos de la hora de comer, se iba a clase de informática (programación BASIC) pagando a parte, claro.

    El castigo físico por parte de los profesores fue prohibido en 1992, tras una movilización de los padres del APA, hasta entonces torta que te llevabas en clase se repetía en casa, y por supuesto los niños “mayores” (de 16-18 años) pegaban sin mesura a los peques de 6-8 años en la hora del recreo. La enfermería estaba siempre activa, vamos.

    La lectura era tan sólo los libros “recomendados-obligados” para hacer trabajos (que como todos los años eran los mismos, copia y pega si era un poco listo), con lo cual, tampoco se leía. Sólo un grupo de “intrépidos” prefería leer en el fondo del patio “el Señor de los Anillos” entre balonazos del resto (que jugábamos al futbol).

    Se me ha olvidado comentar que el colegio era de curas, concertado.
    De verdad que todo ha ido tan tan a peor?

    (perdonad la repetición, se me había colado un párrafo por mal sitio)

  14. #214 Ricardito dice:

    Hola Nia y Romeo,
    Yo tambien soy de vuestra quinta, y me crie en colegios publicos. Creo que tuve la suerte de que tanto en EGB como en bachillerato y COU (bueno, al final la cosa empezaba a flojear) me tocaron buenos profesores.
    Yo queria centrarme en la calidad de la educacion desde el punto de vista civico, enfocado sobre todo a el por que (con tilde) del cambio de los padres de ahora.

    En el cole a los profes los llamabamos en general por Don si eran hombres y por el nombre de pila si eran mujeres (machismo puro y duro) pero siendo respetuosos en general, incluidos los gamberros de clase.
    En el tuto las cosas cambiaron, si, pero teniamos todos la presion del miedo a suspender y repetir curso y el miedo a decepcionar a nuestros padres (algunos simplemente por llevarse una bronca, otros por motivos mas emotivos, muchos de nosotros por ambos motivos). Ahora eso no existe (creo). Aunque tambien es cierto que antes la cobertura mediatica no era la misma y que es imposible (e injusto) hacer un jucio generalizado correcto, si que tengo la impresion por lo que hablo con amigos y familiares, algunos de ellos maestros, de que las cosas han cambiado algo a peor. Aunque puede ser que simplemente estemos haciendonos viejos, y que nos creamos en posesion de la verdad :)

    Ademas, sigo pensando que el nivel de educacion ha bajado hace mucho. Cuando hice el CAP hace seis años lo pude comprobar. Cuando miro los cuadernos y los ejercicios de mis primos, lo he comprobado. Pero, de nuevo, yo queria resaltar el cambio en actitud y modales de los alumnos y sobre todo de los padres.

    Seran los años. Aun recuerdo ese correo que alguien me paso que empezaba con un discurso de un ponente tal que:”Los niños de ahora estan malcriados, no saben hacer la ‘o’ con un canuto, son unos degenerados, etc…” Y el publico aplaudiendo. Y resulta que era un discurso de antes de Cristo.

  15. #215 Facebook User dice:

    Sólo por aclarar, yo me he educado siempre en la pública. Mi colegio tenía merecida fama de malo, y mi instituto, merecida fama de bueno.

  16. #216 romeo dice:

    #218
    Mi querido colegio, al cual aprecio, tenía fama de bueno, lo divertido es que según estabas “a la cabeza” o “en la cola” de tu clase, en clase de ciencias o de letras, la perspectiva cambiaba un poco, hablando con gente de mi propia clase años después me he llevado sorpresas, sobre “la enorme competitividad” que se respiraba (o que respiraban algunos).

    En realidad lo que se aseguraba era un alto número de personas sobresalientes, que no una mayoría de alumnos de alto nivel medio, que es distinto. Por mucho que nuestra biblioteca era ridícula (servía para leer cuentos no para consultar libros) y los medios eran del pleistoceno, se hacía mucho hincapié en que los mejores debían ayudar a los peores (los sobresalientes daban clases de apoyo a los más cateadores).
    Con la actual prueba de 6º de primaria, me he llevado la sorpresa de que mi antiguo colegio está cerca de la cola, mas si recuerdo bien, muchos fuimos (en comparación con otros colegios) los que escogimos carreras técnicas, porque éramos una barbaridad de alumnos por curso, pero muchísimos más se quedaron o eligieron carreras con menos nota. Será que ahora el nivel ha bajado tanto o que las expectativas de los chavales (de mayor número de chavales) han cambiado mucho? Para qué ser ingeniero (diez años de estudios y carencias económicas) si de “empresario” o FP, ganas mucho más, estrenas antes coche de lujo, te pegas la gran vida y sales en Gran Hermano..?

  17. #217 David M. dice:

    Recomiendo la lectura de este artículo del también sociologo de la Universidad de La LAguna, Jose Saturnino. EN la linea del estudio y a mi parecer muy recomendable.
    http://www.elpais.com/articulo/educacion/Crisis/educacion/elpepiedu/20080114elpepiedu_6/Tes/

  18. #218 anibal dice:

    Interesante artículo que leí el otro día en la prensa gallega. Está escrito en gallego pero creo que se entiende basta nte bien, cuando menos invita a la reflexión sobre todo lo que últimamente se está diciendo de la juventud de este país.

    http://www.galicia-hoxe.com/index_2.php?idMenu=153&idNoticia=469444

  19. #219 APC dice:

    @ 217 Romeo

    ¿10 años para ser ingeniero? Chico… ahí te he visto un poco lento para graduarte ¿no?. Porque la carrera son 5 años y ahora con Bolonia 4.

    En efecto, quiza fuera mejor que te hubieras metido a la FP.

  20. #220 Ash dice:

    @ 220 APC

    Una cosa es segura, tu debes ser periodista, porque cualquiera que estudie una ingeniería sabe que la norma para una ingeniera superior son 7/8 años, y a poco que no puedas dedicarle todo tu tiempo, salta a 10, o a saber. Hay catedráticos que te hacen saber que ellos tardaron eso y que no te lo van a poner fácil.

    Te lo dice uno con 2 ingenierias, una superior y otra técnica. O será que tu eres una revelación, de los pocos “afortunados” superdotados.

    Iluminanos, por favor.

  21. #221 Desmontando tópicos sobre el nivel educativo español « Sic Transit Gloria Mundi dice:

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